Un adulto su dieci sta facendo un corso. Come si entra in quel dieci.

Per entrare in quel dieci per cento non serve aspettare che qualcuno ti proponga un corso: la formazione si chiede, e si chiede in quattro righe. Che cosa vuoi imparare, a che cosa ti serve adesso, quanto costa in soldi e in tempo, che cosa chiedi esattamente.

Con il 9 ottobre si è chiuso il ciclo «Scegliere bene». Da oggi La Bussola cambia tema, e per quattro venerdì parla di una cosa sola: crescere nel lavoro che hai già. Non cambiare mestiere, non ricominciare da capo: fare un passo avanti dove sei.

Si parte da un numero. Secondo Eurostat, nel 2025 in Italia il 10,8% delle persone fra 25 e 64 anni stava seguendo un corso o un’attività di formazione nelle quattro settimane precedenti l’intervista. La media europea è il 13,7%. Detto in altro modo: in un mese qualunque, quasi nove adulti su dieci non stanno seguendo nessun corso.

Per entrare in quel dieci per cento non serve aspettare che qualcuno ti proponga un corso: si può chiedere. Ed è lì che comincia il primo criterio.

Il criterio n.1: chiedi una cosa precisa, non «un po’ di formazione»

«Mi piacerebbe fare un corso» è una frase a cui è facile rispondere «vediamo». Una richiesta precisa, invece, obbliga a una risposta. La differenza sta in quattro righe.

1. Che cosa vuoi imparare. Un corso con un nome, non un tema. «Inglese» è un tema; «inglese livello intermedio, sessanta ore» è una cosa su cui si può dire sì o no.
2. A che cosa ti serve adesso. Non fra cinque anni: nel lavoro che fai oggi. È il criterio del lunedì dopo, quello con cui abbiamo aperto il ciclo di settembre: che cosa farai di diverso quando il corso sarà finito, e chi se ne accorgerà.
3. Quanto costa, in soldi e in tempo. Se il corso è fuori dall’orario di lavoro, la sera o il sabato mattina come quelli del catalogo regionale, dillo subito: è la prima obiezione che chi ti ascolta ha in testa, e se la togli tu la conversazione cambia.
4. Che cosa chiedi esattamente. Qui la maggior parte delle richieste si perde. Chiedere «il permesso» non vuol dire niente. Puoi chiedere che il corso entri nel tuo percorso, cioè che chi ti segue lo sappia e ti dia un’occasione per usare subito quello che impari. Puoi chiedere un po’ di flessibilità la sera della lezione. Puoi chiedere di essere messo alla prova dopo. Sono tre richieste diverse, e ognuna ha una risposta diversa.

Quando chiederla

Non quando ti senti fermo. Quando c’è una cosa nuova da fare: un cliente straniero, un programma che arriva, una persona che va in pensione e lascia un pezzo di lavoro scoperto. In quel momento la tua richiesta non è un desiderio personale, è una soluzione a un problema che il tuo responsabile ha già.

La prova delle quattro righe

Prendi un foglio e scrivi la tua richiesta in quattro righe, una per punto. Se una riga resta vuota, non sei ancora pronto a chiedere, e va benissimo: hai scoperto che cosa ti manca. Se la riga vuota è la prima, cioè non sai ancora che cosa vuoi imparare, il Reskill Score ti dà la mappa in tre minuti.

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E se la risposta è un corso del catalogo?

Le pre-iscrizioni sono aperte: le presentiamo alla Regione nello sportello di dicembre, dal 24 novembre all’11 dicembre 2026, nei limiti delle risorse disponibili, o a esaurimento risorse se arriva prima. I corsi partono a febbraio 2027. Se vuoi arrivarci con la tua richiesta già scritta, pre-iscriviti dal catalogo o scrivi alla segreteria, a info@effettoformazione.it.

I prossimi numeri

• 9 ottobre · N.1 · Chiedere la formazione: questo numero.
• 16 ottobre · N.2 · Raccontare una competenza nuova: come si fa vedere quello che hai imparato.
• 23 ottobre · N.3 · L’attestazione nel curriculum: che cosa vale, e come si scrive.
• 30 ottobre · N.4 · Come si prepara un cambio di ruolo dentro l’azienda in cui sei.

Gira la voce. Conosci qualcuno che da un anno dice «dovrei chiedere di fare un corso»? Mandagli questa pagina: le quattro righe valgono anche per lui. Potrà iscriversi a La Bussola da effettoformazione.it/la-bussola.

Fonti. Eurostat, «Participation rate in education and training (last 4 weeks)», tabella trng_lfse_01, persone 25-64 anni, anno 2025: Italia 10,8%, UE27 13,7% (aggiornamento del 10/9/2026). Sportello regionale SB5-2026 dalle 9 del 24 novembre alle ore 12 dell’11 dicembre 2026, da bandi.regione.piemonte.it. Corsi del catalogo serali o il sabato mattina, da effettoformazione.it/corsi-finanziati. Corsi riservati a chi lavora ed è domiciliato o impiegato in Piemonte.